エリクソンの発達段階を理解しよう

エリクソンの発達段階

エリクソンの発達段階理論は、心理学者エリク・エリクソンによって提唱されました。この理論は、個人が生涯を通じて経験する8つの心理社会的段階を示しています。各段階では特定の課題があり、その達成によって次の段階へと進むことが期待されます。

エリクソンの8つの段階

• 1. 信頼対不信（乳幼児期）: 生まれてから18ヶ月までの期間において、養育者との関係を通じて信頼感を育みます。
• 2. 自律性対恥・疑念（幼児期）: 2歳から3歳までの間に、自立心と行動の自由を学びます。
• 3. イニシアティブ対罪悪感（幼児期後期）: 3歳から6歳までの期間に、問題解決や計画の実行を試みます。
• 4. 勤勉対劣等感（学童期）: 6歳から12歳まで、学校や友人関係を通じて自己評価を強化します。
• 5. 同一性対役割の混乱（思春期）: 12歳から18歳までの間に、自分のアイデンティティを探求します。
• 6. 親密性対孤立（若い成人期）: 18歳から40歳までの期間、深い人間関係を築くことが重要です。
• 7. 生殖性対停滞（中年期）: 40歳から65歳までの間に、次世代への貢献が求められます。
• 8. 完成対絶望（老年期）: 65歳以降、自分の人生の成果に対する評価を行います。

理論の意義と影響

エリクソンの理論は、教育やカウンセリングの分野において重要な役割を果たしており、彼のモデルは、個人の成長における心理的な発達の理解を深めるのに寄与しています。詳細については、こちらをご覧ください。

まとめ

エリクソンの発達段階は、人生の各ステージで直面する重要な課題を理解するためのフレームワークを提供します。この理論を通じて、人々は自己の成長と社会的関係をより良く理解し、改善することができるでしょう。